New PDF release: Logopädie im Blickfeld von Sozialpädagogik: Plädoyer für

By Jan Leuthold

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, word: 1,0, Technische Universität Dresden (Fakultät Erziehungswissenschaften/Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften), Sprache: Deutsch, summary: Die Arbeit ist in vier Abschnitte gegliedert.

Im ersten Kapitel liefert der Autor in ausführlicher shape einen geschichtlichen Abriss der career, seiner Akademisierung und Institutionalisierung.

Die beiden folgenden Kapitel dienen dann quasi der Darstellung des vorhandenen Defizits hinsichtlich Beratungswissen. Dabei nimmt der Autor Berufsstand, Verordnungswege und Heilreporte genauso in den Blick wie ausgewählte Störungsbilder. Insbesondere letztere illustrieren sehr anschaulich, welche komplexen Problemlagen bei Sprach-, Sprech und Stimmstörungen mitunter vorliegen und führen nahezu zwangsläufig zu der Forderung, Beratungswissenschaften stärker in die Sprachtherapie zu integrieren.

Die existierenden Ausbildungs- und Prüfungsordnungen kritisiert der Autor mit Blick auf den Ausbildungsteil "Beratung" als nicht ausreichend, wird diese doch allenfalls als Querschnitts- denn als eigenständige Methode vermittelt.

Abschließend führt der Autor den Beratungsbegriff ein und überprüft diesen auf seine Anwendungsmöglichkeiten in der Logopädie, dabei insbesondere in der Elternberatung.

Die vom Autor formulierten Forderungen der stärkeren Einbindung von sozialwissenschaftlichen Schwerpunkten, insbesondere Beratung,in die Ausbildung muss letztlich seinen Niederschlag finden in Ausbildungsqualität und dem Nivau des akademischen Abschlusses.

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, observe: 1,6, Universität Duisburg-Essen (Institut für praxisorientierte Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, summary: Die Ansprüche der heutigen Medienwelt an Kinder und Jugendliche werden immer größer und vielfältiger: Während vor zehn Jahren noch nicht einmal jeder fünfte Jugendliche im regulate zwischen thirteen und 19 Jahren mindestens einmal in der Woche das web genutzt hat, ist das world-wide-web heutzutage nicht mehr aus dem täglichen Leben dieser Altersgruppe wegzudenken.

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